智能工廠實驗平臺培養(yǎng)中國制造生力軍

農機裝備智能工廠實驗平臺概貌

成立于2005年的北京紳名科技有限公司(以下簡稱“紳名科技”)，從韓國斗山數(shù)控機床的銷售和服務起家，經過多年發(fā)展已經具備了提供數(shù)控機床&機器人集成的自動化加工、汽車零部件自動化裝配線制造、數(shù)字化工廠建設等多種能力。不僅如此，紳名科技基于服務機械加工領域自動化和信息化的多年經驗，與某大學合作搭建了“農機裝備智能工廠實驗平臺”的過程中，再次彰顯了紳名科技對于智能制造、智能工廠內涵的深刻理解。在紳名科技的協(xié)助下，該大學機械工程訓練中心得以開展實訓教學，讓更多在校學生對企業(yè)智能車間實際生產制造流程和管理方法有了更深刻的認識，源源不斷地為農機裝備行業(yè)提供更多的高水平人才。

隨著德國“工業(yè)4.0”、《中國制造2025》等一系列前沿規(guī)劃的提出，人類正步入新的工業(yè)革命期?！吨袊圃?025》規(guī)劃中明確指出要發(fā)展農機裝備，作為農業(yè)大國，我國農業(yè)實現(xiàn)自動化對于中國制造乃至中國發(fā)展都具有極其重要的意義。為此，該大學決定進一步提升其涉農工程類專業(yè)實踐教學水平，促進工程教育快速的發(fā)展，培養(yǎng)農機裝備領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。2015年12月，該大學工學院正式立項，投資近千萬，在機械工程訓練中心建設“農機裝備智能工廠實驗平臺”。本實驗平臺主要包括MES智能制造系統(tǒng)、柔性自動化加工制造系統(tǒng)、3D成形系統(tǒng)與虛擬制造系統(tǒng)四大部分，40余臺設備構成。

機械工程訓練中心副主任張文強介紹說，智能工廠實驗平臺投入使用后，可用于模擬企業(yè)實際智能制造環(huán)境，開展實訓教學，在該環(huán)境下培養(yǎng)本科生對企業(yè)智能車間實際生產制造流程和管理方法的認識和工程素養(yǎng)。“農機裝備智能工廠實驗平臺立足農業(yè)機械裝備人才培養(yǎng)，涵蓋先進農機工廠各類環(huán)節(jié)。通過實踐，學生將加深對工廠運作流程和管理制度的理解。”張教授補充說道。借助智能工廠實驗平臺，該校還能改善高校人才隊伍建設，促進并建設一支高水平的教學隊伍，去影響更多的人。

“工業(yè)4.0”的核心是智能制造，是面向產品全生命周期。產品生命周期包括市場分析、經營決策、產品設計、工藝設計、加工裝配、質量控制、市場營銷、維修服務以及產品報廢后的回收處理等一系列相互聯(lián)系的生產活動。在這個農機裝備智能工廠實驗平臺上，除了市場活動之外，涵蓋了從產品設計到質量控制的所有環(huán)節(jié)，就像一個小型的智能化工廠。

作為農機裝備智能工廠實驗平臺的一個重要組成部分，MES智能制造系統(tǒng)的作用至關重要，張教授表示：“智能制造是基于網(wǎng)絡、基于服務器的，最核心的就是軟件部分，通過服務器進行通訊，可以進入MES系統(tǒng)，制定生產計劃、加工方式，通過MES系統(tǒng)下發(fā)到各個單元。整個解決方案都是紳名提供的，而且學生都可以參與編輯，實踐性更強。”由于在系統(tǒng)建設過程中要隨時考慮到院校的使用特點，該平臺除了與工廠實際應用的功能完全相同之外，加工范圍和加工多樣性是需要特別考慮到的，“我們加工的零件多樣，但是批量不大，所以要求每個模塊都可以獨立工作，為了今后的擴展考慮還要進行串聯(lián)和并聯(lián)工作，在這些方面，紳名科技給了我們極大的支持。”張教授說道，工廠操作者一般都接受過專業(yè)培訓，而在校學生不同，因此對于制造系統(tǒng)的安全性要求更高，在系統(tǒng)建設過程中他們都對機器人、機床等設備的加工速度、工作角度等都做了嚴格的限定，防止發(fā)生意外，對學生造成傷害。

未來的中國機械加工業(yè)仍會是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，為此我們要抓緊時間和機會培養(yǎng)更強的能適應競爭的生力軍，培養(yǎng)具備工業(yè)精神的專業(yè)人才。抓住機遇，在智能制造新時代來臨之際，與國際先進制造水平站在同一起跑線上，為中國制造業(yè)的強大貢獻力量。